الروضان: التعليم الإلكتروني يهدف إلى إيجاد بيئة فاعلة ومساندة للوضع الحالي

أكدت وكيلة وزارة التربية المساعدة للتخطيط والمعلومات عائشة الروضان ان التعليم الالكتروني يهدف الى ايجاد بيئة فاعلة ومساندة للبيئة التقليدية اضافة الى انه تغيير ثقافة علمية ومجتمعية .

وقالت الروضان خلال حضورها الملتقى الثقافي الاول والذي نظمه مجلس مديري ومديرات المرحلة الثانوية في منطقة حولي التعليمية تحت شعار"التعليم الالكتروني هدف وطموح " ان الانسان لايستطيع ان يقول انني متخصص في علم او مادة الا اذا كان قادرا الوصول الى معلومة علمية مفيدة ولابد ان يكون يمتلك مهارات وقدرات تمكنه من التعلم ذاتيا .

واشارت الروضان ان قطاع التخطيط والمعلومات وضع خطة عمل تستمر لمدة ثلاث سنوات قادمة لتطوير التعليم الالكتروني خاصة ونحن مؤمنون بدورنا الكبير في ظل ميزانية كافية ووزيرة متفهمة تدعم هذه المشاريع .

من جانبها اوضحت وكيلة وزارة التربية المساعدة للبحوث والمناهج التربوية مريم الوتيد اننا بالتعليم الالكتروني نواجه مشكلة مع المعلمين في المدارس بسبب القلق الذي يعتريهم من عملية الاستغناء عنهم لدخول التعليم الالكتروني مؤكدة ان هذا التوجه غير صحيح ولايمكن الاستغناء عن المعلم الذي يقوم بدور جبار واساسي في العملية التعليمية .

واكدت الوتيد على تعاون قطاعها مع المركز الاقليمي لتطوير البرمجيات في جميع المراحل الدراسية واعدادنا لمشروع الحقيبة الالكترونية التي ستسلم الى الطالب كعهدة ومن ثم تسترجع منه في نهاية العام الدراسي وسنقوم بنسخ الكتب الدراسية حتى تحول الى مناهج الكترونية وستوجد على موقع الوزارة الالكتروني، مبينة ان الهيكل التنظيمي الجديد لقطاع البحوث والمناهج سيشتمل على استحداث وحدة للتعليم الالكتروني والمناهج الاكترونية وسنوفد مجموعة من العاملين في القطاع الى بريطانيا للاطلاع على العملية الالكترونية في مجال التعليم .

من جهتها اكدت مديرة منطقة حولي التعليمية منى الصلال ان التعليم الالكتروني هو تأسيس لتعليم متكامل معتمدا على تقنيات وتكنولوجيا القرن الحادي والعشرين لذلك افردت وزارة التربية استراتيجية كبيرة لتحقيق التعليم الالكتروني لانه التحدي الكبير من خلال الاستراتيجية الكبيرة للتعليم العام 2005/2025 لذلك تم سد الفجوة الرقمية بين واقع نظام التعليم العام الحالي ومتطلبات التعامل مع التكنولوجيا المتقدمة في مختلف مجالات الحياة العلمية والعملية فقررت محو امية التكنولوجيا عند المعلم والمتعلم .